首页
课程
评价
教材
考试
视听
阅读
写作
教研
名师谱
入驻
语文PLUS
教研
ID: 95445
俚而实
参读
联读
摘读
俚而实
◇ 王 永
停杯不单,停歌不发,等候银蟾出海。不
知何处片云来,做许大、通天障碍。
虬髯捻断,星眸睁裂,惟十艮剑锋不快。一
挥截断紫云腰,仔细看、嫦娥体态。
——(金)完颜亮《鹊桥仙·待月》
【编辑】
王 永: 俚而实
/ 名作欣赏·文学鉴赏 2005年第12期
王 永: 世事沧桑话“火车”
/ 名作欣赏·文学鉴赏 2007年第8期
[ 添加文摘札记 ]
目录
实验:一幅画的细读
/ 徐 勇
安娜.卡列尼娜悲剧的必然性
/ 周焕灵
仇恨中成长起来的英雄
/ 张 焰
与道德拔河
/ 刘景兰
哀婉动人的黄泉路口
/ 刘志广
她是个人物
/ 姚君伟
随类赋彩
/ 张晓明
蕉下客的智与侠
/ 江中云
走近绿林:另一种视角看“逼上梁山”
/ 王振彦
俚而实
/ 王 永
起伏尽显境
/ 王 毅
生命与自然的激情对话
/ 梁爱民
取法经
/ 黄毓任
未觉诗情与道妨,尽除理障出理趣
/ 伏涤修
多重美
/ 黎烈南 黎 皓
诗词曲
/ 杨景龙
墙上的斑点——一个通往自由精神天地的入口
/ 霍 军
《琵琶行》的文化审视
/ 戴建华 陆精康
一“鸣”惊人的绝唱
/ 马麦贞
一曲哀词摧肺肝
/ 肖 波
纵有千种风情更与何人说
/ 王丽梅
伟大的悲
/ 蒋红卫
《背影》:“原父情结”的反思
/ 李 菀
生命意识中的亲情回归
/ 郑 慧
含藏丰
/ 张国鹄
《荷花淀》的悖论
/ 何思玉
一首充满诗情画意的抗日叙事诗
/ 杨剑龙
世纪伟人的眼界与胸襟
/ 韩成武
也说“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”
/ 郭成杰
《再别康桥》讲解要点提示
/ 孙桂平
将阅读欣赏的话语权交给学生
/ 杨世源
裸眼读书
/ 李安全
徐复观说中国文学欣赏的一个基点
/ 徐复观