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马玉
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马玉 / 文选
高效语文课堂的十种意识
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第10期
《孔乙己》的哲学解读
/ 名作欣赏·文学研究-2007年第2期
功能语言学视角下解读《麦琪的礼物》
/ 语文建设·下半月-2015年第4期
浅谈现代教学手段在古诗词教学中的作用
/ 中学语文·大语文论坛-2011年第1期
感悟语文新课程
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第4期
新课标下语文教学中要注重运用诵读法
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第2期
绚丽的图画 伟大的乐章
/ 语文教学之友-2007年第7期
我是一滴露
/ 语文教学与研究(读写天地)-2011年第11期
语文教学中非智力因素的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第10期
立足阅读主体,构建学生的生命意识
/ 中学语文·教师版-2006年第2期
评语
/ 语文教学与研究(读写天地)-2006年第11期
让识字教学“活”“动”起来
/ 新语文学习·教师-2009年第5期
关于语文教学的几点思考
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
解读应试作文的背景文字
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第2期
不屈的屈原
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第10期
走进新教材
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第3期
阅读新概念
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第8期
写作真好
/ 文学教育下半月-2011年第6期
由一个“怪”问题说开去
/ 中学语文·教师版-2006年第10期
马玉 百科
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