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刘
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刘 / 文选
开展语文综合实践活动的探索
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第11期
《门槛》活动课研究教学说明
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第8期
合作学
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第8期
教学中如何开展语文活动
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第6期
个性化阅读的激发点
/ 语文教学与研究·综合天地-2006年第1期
例说新诗的假设解读
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
初中话题作文教学管见
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第11期
话题作文不宜于七、八年级的学生
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第8期
学生自主学习能力的培养
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第5期
如何避开中考作文雷区
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第4期
开展说课活动有助于提高教师素质
/ 语文教学与研究·综合天地-2007年第1期
从语文教学生态论的角度看语文课外活动
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第12期
在语文教学中渗透心理学原理
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第11期
课堂评价的艺术
/ 文学教育-2006年第19期
阅读教学中的质疑法
/ 文学教育-2006年第19期
现代文阅读教学的再认识
/ 文学教育-2006年第19期
品尝幸福
/ 文学教育-2006年第16期
课堂教学中的假象
/ 文学教育-2006年第14期
我们怎样结尾
/ 文学教育-2006年第10期
《水调歌头》的悲壮气概
/ 文学教育-2006年第10期
试探新型的师生关系
/ 文学教育-2007年第7期
新时期情节观念的转型
/ 文学教育-2007年第7期
语文综合性学习小议
/ 文学教育-2007年第7期
试论语文的感受教学法
/ 文学教育-2007年第4期
鹃老冲
/ 文学教育-2007年第1期
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刘 百科
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