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陈日亮
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陈日亮 / 文选
《赤壁赋》的双重结构及其它
/ 中学语文·教师版-2011年第2期
《荷塘月色》的审美意蕴
/ 中学语文教学-2009年第10期
《背影》里你读出多少“背影”
/ 新语文学习·中学教学-2010年第6期
《项链》“文本多元解读”的整合
/ 新语文学习·中学教学-2010年第6期
呼唤严谨求实的语文学风
/ 中学语文教学-2006年第3期
《再别康桥》的三个意象
/ 新语文学习·中学教学-2011年第1期
平实地导向“元读”
/ 语文建设-2008年第10期
怀念顾黄初
/ 新语文学习·中学教学-2009年第3期
陈日亮 百科
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