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金亦挺
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金亦挺 / 文选
让“勾连生活”成为阅读教学的激活因子
/ 中学语文·教师版-2006年第2期
关注教学预设的有效视角
/ 中学语文·教师版-2011年第6期
基于文本价值取向的教学问题与反思
/ 中学语文·教师版-2013年第11期
金亦挺 百科
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