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语文教学与研究·教研天地-2010年第5期
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语文教学与研究·教研天地 / 2010年第5期 目录
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例谈语文课堂上的点拨和追问
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从对话角度谈语文教学关系
/ 王日淦
长文短教的艺术
/ 陈亚娥
语文教学对话溯源分析和形态研究
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维纳斯断臂的美学谜团
/ 吴平安
如何把作文写得充实
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中学生作文应重视快写
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关于文学鉴赏活动的美学思考
/ 张庆山
网络环境下作文教学的尝试与反思
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《珍珠鸟》教学反思
/ 黄晓岚
论高中语文课中戏剧篇目的教学
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美感源自细节
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精神失落的人文性阅读
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对《面朝大海,春暖花开》的语言学读解
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作文个性化评价
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浅谈阅读教学的有效性
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怎样引导学生理解诗词中的意境
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《成语:中华文化的微缩景观》教学设计
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新课改背景下高中作文教学的误区
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《无法不对你残酷》教案
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语文生命化课堂的缺失与建构
/ 范秋盛
《我心中的语文》教学流程回顾与反思
/ 徐宏寿
构建高效对话平台亟待加强三个关注
/ 韦存和
论语文教师的主体作用
/ 钱湘健 王家伦
对高中语文教学的三点思考
/ 孟凡军
巧变文本教小说
/ 韩筱燕
考场作文借鉴仿写技法初探
/ 金左军
语文课堂教学提问切入点的探究
/ 陈蔚霞
语文课改:谨防“牧羊人”走进课堂
/ 顾忠明
语文教学中引导学生自主学习的策略
/ 苏 银
高考作文 “真情”取胜
/ 王益龙
中学语文不应忽视现代应用文
/ 张燕华
校长到哪儿去了
/ 李继红
语文教学中引导学生自主学习的策略
/ 苏 银
敢问语法教学路在何方
/ 余志明
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