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语文教学与研究·教研天地-2009年第2期
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语文教学与研究·教研天地 / 2009年第2期 目录
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培养悟性是作文训练的关键
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阅读教学值得关注的几个突破点
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混沌视野下的阅读教学刍议
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论个性解读和测试评价的冲突
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解读应试作文的背景文字
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语文课长文短教例说
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试谈反馈在语文教学中的运用
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/ 刘翠华
追本溯源正字音
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中学语文教师与训诂学
/ 蔡海峰
文学情蕴的寄生与再造
/ 郭帮寅王 莉
语文教学中的结课艺术
/ 施晔
古典诗词的反跌技巧
/ 马冰
体悟教学法的实施策略
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虚假的课文
/ 叶开
三种爱
/ 李继红
两盏孔明灯
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