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语文教学与研究·教研天地-2007年第5期
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语文教学与研究·教研天地 / 2007年第5期 目录
略谈语文教学中的情感因素及其作用
/ 陈树东
跃动在古诗中的儿童身影
/ 郭秋莲
幽默语在课堂教学中的功能
/ 王振华
教师在阅读教学中的地位和作用
/ 陈维贤
应该强化语文教师的主体地位
/ 沈文涛
中学语文教师的限度
/ 章小卫
试卷讲评课如何实现高效
/ 徐宏寿
中考语文综合性试题的应考策略
/ 郭凤彩
高考作文命题十年回眸
/ 何 郁
如何在语文课堂中积累语言
/ 王 敏
文言虚词用法推断五法
/ 龙永钊
中考作文:繁荣背后的苍白
/ 蔡燕燕
警惕语文研究性学习的轻重失衡
/ 江巍波
初中语文阅读教学现状及对策
/ 黄秀兰
教学过程中的眉目传情
/ 靳 柯
组织课堂教学的三个原则
/ 黄穗芳
语文教学的创新艺术
/ 贺松涛
体悟性语文教学探微
/ 杨建军
《拣麦穗》教学实录
/ 旷可卿
让学生自我耕耘
/ 钟银珍
巧用比喻绘肖像
/ 王晓惠
《登楼赋》导读
/ 任 军
《廉颇蔺相如列传》中的反衬手法
/ 莫俊峰
解读《信客》的文化意蕴
/ 游文英
《台阶》中的父亲为何若有所失
/ 徐立刚
《雷雨》第二幕第一场中人物的内心世界
/ 陈润全
《逍遥游》的艺术形象及其塑造
/ 云 肖
从《药》理解上两处盲点的课堂处理谈起
/ 钱吕明
一次作文试卷分析引发的思考
/ 任艳平
阅读教学中的三种比较
/ 彭山鸿 杨 芳
阅读教学应做到一课一得
/ 黄丽芳
让阅读成为中学生生活的时尚
/ 尹国东
发现式阅读教学的实施策略
/ 钱金涛
古诗鉴赏中的创新能力培养
/ 夏光才
接受美学视点中的探究性阅读教学
/ 彭 晖
高考作文创新例话
/ 黎星安
从《南州六月荔枝丹》的教学谈新课改
/ 陈堂君
论中学生作文的个性化
/ 廖中良
如何引导中学生进行经典阅读
/ 金 进
如何选好作文的切入点
/ 管希文
充分发挥课文在作文教学中的作用
/ 高凤琴
写作四问或写作四论
/ 罗维扬
试论作文教学丰肚法
/ 郭 琦 程少堂
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