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中学语文教学
中学语文教学-2005年第10期
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中学语文教学 / 2005年第10期 目录
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“合作学习”的“合作”真谛
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初中阅读教学课例研讨
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“说明文”阅读——一种必须推倒重来的阅读教学观
/ 董水龙
创造性阅读:尊重学生还是服从理论
/ 陈爱娟
中美语文课程标准的初步比较
/ 方 帆
形式训练如何体现人文性
/ 闵凡旺 冯秋风
形式训练体系解析
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形式训练是否具有普适性?
/ 刘守宁 石智祥
形式训练:另一种“工具论”
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关于如何实施中学文言文教学的思考
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