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言论式材料作文写作指导
/ 语文教学之友-2013年第10期
让学生在朗读中陶醉
/ 语文教学之友-2013年第12期
小说景物描写题解答技巧
/ 语文教学之友-2014年第5期
移情于物 抒写真我性灵
/ 语文教学之友-2014年第6期
对课文《逍遥游》一处注释的质疑
/ 语文教学之友-2014年第6期
“象喻思维”视阈下的诗歌教学策略
/ 语文教学之友-2014年第8期
高语课堂教学中应注重情感渗透
/ 语文教学之友-2014年第9期
“诱思探究”的教学艺术在语文教学中的应用
/ 语文教学之友-2014年第9期
高中小说教学中的读写结合训练探微
/ 语文教学之友-2014年第9期
别小觑“呀”“哇”“啦”“哩”
/ 语文教学之友-2014年第9期
无语之处尽得风流
/ 语文教学之友-2014年第10期
七年级语文课本新诗分析及教学建议
/ 语文教学之友-2014年第12期
翻转课堂之《秋水》教学设计
/ 语文教学之友-2014年第12期
对照式议论文中出现的逻辑性问题及纠正
/ 语文教学之友-2014年第12期
2006年高考满分作文
/ -安徽卷
2008年高考满分作文
/ -湖北卷
2008年高考满分作文
/ -江西卷
2008年高考满分作文
/ -重庆卷
2008年高考满分作文
/ -上海卷
《桃花源记》中的美丽世界
/ 语文教学之友-2015年第3期
《秋天》一课的另一种上法
/ 语文教学之友-2015年第3期
高中议论文教学之我见
/ 语文教学之友-2015年第3期
语文课堂有效性的几点思考
/ 语文教学之友-2015年第4期
语文阅读教学公式化的利与弊
/ 语文教学之友-2015年第4期
物近旨异 意蕴绵长
/ 语文教学之友-2015年第4期
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