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现代文阅读答题的线性思维
/ 语文教学与研究·教研天地-2013年第1期
以诗为径,解读美文
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第2期
感悟意象,开启古典诗词鉴赏之门
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第2期
选择恰当的教学方法有效提高学生的作文水平
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第3期
中学语文·大语文论坛
/ -2007年第6期
中学语文·大语文论坛
/ -2008年第2期
中学语文·大语文论坛
/ -2010年第12期
中学语文·大语文论坛
/ -2011年第6期
中学语文·大语文论坛
/ -2013年第3期
中学语文·大语文论坛
/ -2015年第1期
如何创设高中语文课堂问题情境
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第3期
文言补白,一道亮丽的风景线
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第3期
2012年高考语文新课标卷文言文阅读试题分析及备考建议
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第3期
安徽新课程高考语文试题命题特点分析及2013年高考语文备考策略
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第3期
横看成岭侧成峰
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第2期
满纸烟霞随“我”生
/ 中学语文·大语文论坛-2013年第1期
语文课的美育资源
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第9期
白喜
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第9期
知识分子从未像现在这样堕落
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第10期
2007年高考满分作文
/ -江苏卷
2007年高考满分作文
/ -四川卷
2007年高考满分作文
/ -江西卷
文言文的五步教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第8期
苍生远游
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第8期
鲁迅小说中“们”的特殊用法考察
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第9期
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