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/ dqiao 文章目录
如何教会学生能言善辩
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
个性化阅读让学生成为真正的主人
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
小学语文教学中的四美
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
小说教学要发展学生的逻辑思维
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
如何激发学生学习语文的兴趣
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
古诗词教学方法初探
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
立足校
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
谈郭小川诗的主题涵盖
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
关于语文个性化教学的思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
考场个性化作文之我见
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
《谈中国诗》教学案例
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
探究语文课堂教学的有效性
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
语文阅读离不开个性
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
阅读是什么
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
语文教学中书写的指导
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
新课程背景下的语文作业
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
风与沙
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
回归生活绽放道德情感之花
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
教文以育人
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
朱自清名篇散文的诗意
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
浅析鲁迅笔下的两个病态人物
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
优质课课后说“优质”
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
语文课堂审美三部曲
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
贴近生活激发学生写作兴趣
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
巧借名家名作写亲情
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
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