教研 ID: 427820
“笑”看香菱乐学诗
◇ 叶乃初（叶彦勋）
《红楼梦》第四十八回中的香菱是如何学诗的？
纵观她在林黛玉的具体指导下读诗写诗的全过程不难看出，她那充溢满心欢喜的“笑”意是贯穿始终的。曹雪芹在《香菱学诗》这一回中，先后写到她的“笑道”竟达十四次之多。可见香菱在学诗的过程当中一直都是“笑意写在脸上”笑口常开的。正是由于这种好而乐之的诗性情结与情怀，才使得初次学诗的她品尝到了成功的无限喜悦。
下面不妨就来一一目睹香菱学诗时的“笑逐颜开”吧。
她一来到大观园，就迫不及待地恳请林黛玉教她作诗。那求教时露出的笑容，既表明了她直言相求的诚恳态度，又表现出她积极主动的求学精神。这对于从小就遭受到人生磨难的她来说，的确是极为难得。当她的恳求得到了林黛玉的慨然允许时，香菱又是一脸的微笑，流露出的是一种发自内心的至诚至纯的满心愉悦。在林黛玉的初次具体点拔下，悟性聪慧的香菱因为平时读诗的困惑不解此时一下子得以消释而不由得在脸上蕩起了欢心的笑容。这分明告诉我们，那全然是一种有如茅塞顿开之后似的豁然明了的畅快欣喜。在接下来的继续点拔下，香菱笑着说出了她的读诗感受，即自以为读了陆游的诗句之后就领悟到了诗的真意趣，充分表现出她那种毫不掩饰而率直口快的真实自我的个性特征。就在这次点拔结束之时，香菱仍旧是满面春风。完全可以看出她此时学诗的兴致是诗“信”倍增，诗“趣”愈浓，诗“情”更切。于是当即就跟林黛玉求借了王右丞的五言律诗回蘅芜苑读诗去了。在读完林黛玉用红笔圈定的诗作篇目之后，香菱又马不停蹄急忙将诗书送还给了林黛玉，而且送还诗书的途中一路是笑吟吟的。这无疑显露出了她在读完诗书之后那充满心中的一种无限快慰之情。接下来在林黛玉和她“讲究讨论”诗句时，曹雪芹一连四次写到香菱的“笑道”，依次分别写出了她在读完林黛玉圈定的篇目后内心的轻松舒畅，征询解读诗句然否时的恭谦随和，直言领会诗句真谛时的那一种快意与困惑参半的真切感受，以及在例说锤炼诗句艺术的透彻领悟与切身体验诗句意境二者之间有机融合的那种酣畅与惊喜。特别是在当林黛玉告诉她作诗也可直接脱化前人诗句的道理时，那随即绽放在她脸上的满面笑容，简直就是她心有灵犀而聪颖无比的外在展示。大家见香菱学诗进步之快都感到非常高兴。探春这时便相邀香菱加入她们组织的海棠诗社。香菱受到邀请时与其说是笑着推辞，倒不如说是她内心一种掩饰不住的激动与兴奋。香菱在逼着黛玉换了杜诗，又央求她们出了作诗的题目之后，竟然是喜形于色地一路“喜的拿回诗来”到蘅芜苑的。她喜什么呢？想必她一来是又有杜诗可读，二是得到林黛玉的热忱指点与充分肯定，三是终于能够初试牛刀开始作诗的那种涌动的诗情吧。当宝钗看到香菱构思写作第一诗稿是“茶饭不思，坐卧不安”时，便不由得明贬实褒正话反说的打趣起她来，香菱听后笑了起来。那笑中透露出的正是她不愿别人来分心和不容他人来打扰的那一种娇嗔可爱与倾力投入的心理。后来香菱在精心构思第二诗稿时不自觉地“含笑一回”，生动地展现了她冥思苦想后终于觅得佳句而独自偷乐暗自高兴的内心世界。终于，功夫不负有心人，有志者事竟成。香菱的第三诗稿竟然是在梦中完成的。她这“梦中诗成而发笑”的可喜一幕，可算是“诗”志不逾的香菱在学诗的历程中笑得最灿烂，最美丽，最怡人的。“梦中成诗发笑”的一幕，透露出的是她的喜不自禁的激动，应验的是她“金诚所致，金石为开”的信念，再现的是她“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的惊喜。
不愧为语言艺术大师的曹雪芹仅只用了“笑”字一个，就写尽写足了香菱的好学乐学；简洁而细腻地表现香菱的一大“诗”好。构成为文中的一大看点和亮点：其笑意笑韵是同中有异，其笑情笑态是多姿多彩。细细品味香菱如此众多之“笑”，定将会是 “笑”味无穷。
