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名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- 阅读教学的真与趣 / 文学教育下半月-2007年第1期
- 初中作文教学要重视三多 / 文学教育下半月-2007年第2期
- 作文教学要诱导学生动真情 / 文学教育下半月-2007年第3期
- 巧借范例指导学生作文 / 文学教育下半月-2007年第4期
- 现代教育技术在作文教学中的运用 / 文学教育下半月-2008年第12期
- “卫冕”词义解析 / 文学教育下半月-2008年第11期
- 别忽视了中学生的听话能力 / 文学教育下半月-2008年第11期
- 练笔在语文教学中的伸展空间 / 文学教育下半月-2008年第6期
- 探究性学习在语文教学中的应用 / 文学教育下半月-2008年第4期
- 橡皮泥 / 文学教育下半月-2008年第3期
- 运河精魂 / 文学教育下半月-2008年第3期
- 让阅读不再雾里看花 / 文学教育下半月-2008年第2期
- 《想象作文》教案设计 / 文学教育下半月-2009年第1期
- 人物动机、情节动力和 / 名作欣赏·文学鉴赏-2003年第9期
- 情是何物 / 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第6期
- 乡村文明．都市文明．姐妹情谊 / 名作欣赏·文学鉴赏-2004年第3期
- 仇恨中成长起来的英雄 / 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第12期
- 随类赋彩 / 名作欣赏·文学鉴赏-2005年第12期
- 也谈“诗道”与“禅道” / 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第10期
- 新世界诗第一篇 / 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第8期
- 谈李白词及其真伪之争 / 名作欣赏·文学鉴赏-2006年第4期
- 心间诸般哀苦事，尽在回头一望中 / 名作欣赏·文学研究-2005年第12期
- 接着写．寓深意．有创新 / 名作欣赏·文学研究-2005年第8期
- 先锋派文本解读的哲学视界 / 名作欣赏·文学研究-2005年第6期
- 原始强力骚动下的两个人生突围者 / 名作欣赏·文学研究-2005年第6期
张 百科