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王 / 文选
回头再看教育上的经典语录
/ 文学教育下半月-2007年第10期
基础学段作文教学的自我思考
/ 文学教育下半月-2007年第9期
应以辩证的思想对待教材中的瑕疵
/ 文学教育下半月-2007年第9期
用科学的方法进行阅读教学
/ 文学教育下半月-2007年第8期
基础学段阅读教学如何延伸
/ 文学教育下半月-2007年第7期
阅读议论文应从其特点入手
/ 文学教育下半月-2007年第7期
课堂教学评价反思
/ 文学教育下半月-2007年第7期
解读中学语文教材中的变异人物
/ 文学教育下半月-2007年第7期
教学中要重视课堂的即时生成
/ 文学教育下半月-2007年第6期
《?竹山房》中的人性之光
/ 文学教育下半月-2007年第1期
写作兴趣与创新精神培养浅议
/ 文学教育下半月-2007年第1期
营造创新作文环境的四种途径
/ 文学教育下半月-2007年第3期
多媒体技术在语文教学中的运用
/ 文学教育下半月-2007年第4期
写作时要追求有“我”之境
/ 文学教育下半月-2007年第4期
语文课堂的最佳作用时机
/ 文学教育下半月-2007年第4期
论写作教学的四个转变
/ 文学教育下半月-2007年第5期
多角度解读课文例谈
/ 文学教育下半月-2008年第12期
让素质教育真正走进语文课堂
/ 文学教育下半月-2008年第12期
作文教学如何激发学生真情
/ 文学教育下半月-2008年第11期
《孟子》的比喻特色
/ 文学教育下半月-2008年第11期
重读孔乙己
/ 文学教育下半月-2008年第11期
话题作文的几种切入法
/ 文学教育下半月-2008年第9期
语文教学中我们应该收获什么
/ 文学教育下半月-2008年第8期
巧用双主原则培养学生思维能力
/ 文学教育下半月-2008年第8期
语文教师课堂提问十忌
/ 文学教育下半月-2008年第7期
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王 百科
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