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唐海波
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唐海波 / 文选
语文有效教学过程的价值取向及其策略
/ 中学语文·教师版-2010年第6期
语文阅读教学是文化精神建构的过程
/ 新语文学习·中学教学-2010年第2期
建构自由诗意的语文课堂
/ 新语文学习·中学教学-2009年第2期
从知识课堂到生命课堂
/ 新语文学习·中学教学-2009年第4期
来自实验区的声音
/ 中学语文教学-2007年第8期
近三年高考病句辨析题热点透视
/ 中学语文教学-2007年第1期
让学生命题在语文备考中的意义
/ 语文教学与研究·教研天地-2007年第3期
连贯题的突破口
/ 中学语文教学-2007年第2期
2006年高考名句名篇默写题型及对策
/ 语文建设-2006年第11期
图文转换与议论类题的归类与细分
/ 语文建设-2007年第12期
文本从考生实际出发,设题从稳定和新课标着眼
/ 语文建设-2008年第7期
高考现代文阅读常见答题误区分析
/ 语文建设-2008年第5期
我看《雷雨》的主线
/ 语文教学与研究(读写天地)-2007年第6期
语文备考要科学处理八大关系
/ 文学教育-2006年第15期
语文教学是文化行为
/ 新语文学习·中学教学-2009年第3期
唐海波 百科
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