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名师谱 J
金凤 / 文选
名师谱 J
金凤 / 文选
- 说明文阅读理解——举例子 / 初中语文微课程-写作辅导
- 说明文阅读理解——作比较 / 初中语文微课程-写作辅导
- 我的名著阅读教学统筹观 / 语文教学与研究·综合天地-2011年第9期
- 路瓦栽先生也爱慕虚荣 / 语文教学之友-2011年第6期
- 天下无锁 / 新语文学习·初中-2010年第9期
- 利用学科优势为学生的成长、成才奠基 / 中学语文·大语文论坛-2013年第1期
- 如何做好阅读训练 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第10期
- 时间线索 / 初中语文微课程-现代文阅读
- 记叙线索——人物 / 初中语文微课程-现代文阅读
- 表达方式--描写 / 初中语文微课程-写作辅导
- 表达方式--议论 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
- 记叙文阅读理解——评价感悟 / 初中语文微课程-写作辅导
- 记叙文阅读理解——艺术手法鉴赏 / 初中语文微课程-写作辅导
- 如何把握说明对象的特征 / 初中语文微课程-现代文阅读
- 说明文阅读理解——空间顺序 / 初中语文微课程-写作辅导
- 深挖德育富矿,提升“审丑”能力 / 中学语文·大语文论坛-2010年第1期
- 让起步作文插上快乐体验的翅膀 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第9期
- 语文综合实践活动课例谈 / 语文教学与研究·综合天地-2010年第9期
- 英美国家文化在英语教学中的应用 / 文学教育·中旬版-2009年第2期
- 静听天籁,神宁心清 / 语文世界(初中版)-2012年第1期
- 培养学生写作兴趣的几点作法 / 中学语文·大语文论坛-2011年第2期
- 量词 / 高中语文微课程-语文基础知识
- 见闻线索 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
- 表达方式--抒情 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
- 补叙 / 初中语文微课程-语文基础知识与应用
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