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名师谱 L
李华 / 文选
名师谱 L
李华 / 文选
- 词的风格 / 高中语文微课程-诗词鉴赏
- 词语言风格的鉴赏 / 高中语文微课程-诗词鉴赏
- 元曲艺术手法的鉴赏 / 高中语文微课程-诗词鉴赏
- 叙事散文 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 散文文本内容的概括与分析 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 前后照应、结构严谨 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 多用修辞、整散结合 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 设置悬念、铺垫 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 分析戏剧中的人物形象 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 自然科学类文章信息的分析和筛选 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 科技类阅读：因果混乱 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 探讨调查报告的写作背景和写作意图 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 探究新闻反映的人生价值和时代精神 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 新闻的特点：真实性、有效性、准确性 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 探讨调查报告的社会意义和时代精神 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 明确题目的重点及角度 / 高中语文微课程-写作辅导
- 命题作文立意：切中题目 / 高中语文微课程-写作辅导
- 现代诗歌诗句及重点字词的赏析 / 高中语文微课程-诗词鉴赏
- 分析新闻内容的真实性 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 新闻的要素：标题、导语、主体、背景、结语 / 高中语文微课程-现代文阅读
- 半命题作文立意：个性突出 / 高中语文微课程-写作辅导
- 半命题作文审题：切合题意 / 高中语文微课程-写作辅导
- 通知称谓 / 高中语文微课程-写作辅导
- 通知正文 / 高中语文微课程-写作辅导
- 调查报告调查的对象、内容 / 高中语文微课程-现代文阅读
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