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于卓琳
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于卓琳 / 文选
关于课堂活跃的定位问题
/ 语文教学之友-2008年第3期
有效追问,使课堂灵动而深邃
/ 语文建设-2012年第2期
语文课堂教学中的“假若你是某某某”
/ 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
课堂教学中的“虚假”现象透析
/ 语文建设-2011年第3期
文学作品阅读的体认与重构
/ 中学语文·教师版-2009年第6期
于卓琳 百科
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