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语文PLUS 教研 语文建设

 - 2015年第5期
语文建设-2015年第5期

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语文建设 / 2015年第5期 目录
    • 卷首 / 佚名
    • 真语文拒绝伪主体 / 孙绍振
    • 如何充分发挥学生主体作用 / 吴桐祯
    • 例谈落实学生主体地位三法 / 李白坚
    • 学生主体在文本阅读中的体现 / 黄厚江
    • 名家解读在教学中的应用与呈现 / 姜峰
    • 从句子组合规则悟文本情感意绪 / 刘永康 林润之
    • 《渔父》之“真乐远韵” / 王雨容
    • 艳丽之形与平凡之情 / 刘佳
    • 《再别康桥》的悲剧精神 / 李晓青
    • 思辨型高考作文举例与图解 / 郑玉财 程宝英
    • 文学类文本阅读探究题备考策略 / 鄂冠中
    • 此风永发扬,厥绩宜炳蔚 / 赵志伟
    • 叶圣陶编辑国文教材的实践及启示 / 陈振
    • “小鲜肉”的前世今生 / 梁吉平
    • “duang”来了 / 张海燕
    • “重(zhòng)装上阵”还是“重(chóng)装上阵” / 方晓垠
    • 用好教参有门道 / 佚名
    • 备课需“背”功 / 佚名
    • 苦难历程中的宝贵精神财富 / 吴国钤
    • 探寻语文的真善美 / 余文森
    • 以层级阅读促理解能力提升 / 赵方红
    • 阅读教学要善用文本价值 / 向爱平
    • 中华传统文化与语文教育学术研讨会综述 / 卢垚

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