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/ dqiao 文章目录
几种常见的细节描写方法
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
语文教学中的思想品德教育
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
诗歌教学要抓住诗的特质
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第5期
多媒体教学应注意两个问题
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
高考作文要重视议论性散文的训练
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
百花齐放的语文课堂导语设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
让语文课堂成为学生的乐园
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
指导学生阅读应注意的四个层面
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
激发学生的作文兴趣
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
探究性作文教学设计一例
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
新写作视野下的职业高中作文教学
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
让作文课插上创造性思维的翅膀
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
让学生在具体的语文实践中成长
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
文言文教学中的变
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
现代教师的角色功能
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第4期
共同成长型师生关系的构建
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
古典诗词中杨柳的意象
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
“以相娱乐”翻译之管见
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
高中文言文补注三则
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
论《荷花淀》的审美情趣
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
从木兰形象的解读说开去
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
新课程理念下传统课文教学浅探
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
激发学习兴
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
让研究性小题走进语文课堂
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第3期
学生成长与教师权威
/ 语文教学与研究·综合天地-2008年第2期
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