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文学教育-2008年第10期
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文学教育 / 2008年第10期 目录
信息16则
/ 舒 坦等
魏延之“反”
/ 杨思敏
爱洒天下
/ 朱彩虹
鲁枢元教授散记
/ 曹然霞
《诗经·采薇》中“雨雪霏霏”新读
/ 刘育林
系统功能语法理论与批评性话语分析
/ 熊 珊
语文教学中的操作学习探讨
/ 吴 慧
四川省江油市青林口乡高抬戏研究
/ 唐楚轩
蔡飞跃《白园滋味》的“味”
/ 罗齐梅
直接经验与学生素质发展的关系
/ 李莹莹
孔子隐逸思想对马致远创作的影响
/ 周英姿
从《檀香刑》看莫言矛盾的民间立场和知识分子情怀
/ 郑 楠
李煜《虞美人·春花秋月何时了》解读
/ 包树望
另一种角度看《棋王》
/ 宋成艳
张爱玲小说“家常现代性”的建构
/ 李 俊
评叶开的《莫言评传》
/ 梅 隽
马原《虚构》的深层意蕴
/ 肖盈盈
公告和通告的规范使用浅析
/ 汪晓斌
探析研究性学习中的新型师生关系
/ 李荣国 秦 利
职校教师的能力结构新探
/ 李先芳
试探现阶段中学生文学素养的培养
/ 胡怀强
自古美人最多情
/ 古林松
谈谈文学作品中人物性格的二重性
/ 王 冉
大学生爱国主义教育的重要性及其实施途径
/ 郭 昕
谈翻译中的文化因素
/ 马宗玲 林德奖
张艺谋艺术创作的灵魂
/ 黄 勇
学王熙凤巧说赞美话
/ 江亚丽
浅谈翻译研究的选题原则
/ 黄新辉 叶士栋
近现代知识分子与传媒的关系
/ 毛 蒙
电视散文的审美特征
/ 臧秉武
《爱莲说》教学设计
/ 陈 云
听《“诺曼底”号遇难记》一课有感
/ 杨权应
浅谈《错斩崔宁》的艺术构思
/ 张清河
试析浮士德的自强不息精神
/ 张美云 王秀玲
解析伍尔夫的《墙上的斑点》
/ 马 丽
从《灰色调》看哈代诗歌的现代意识
/ 陈 静
论《红字》中哥特艺术手法的应用
/ 张 容
喜剧色彩在《金门》中的运用
/ 王继贤 王晓春
读霍桑的《红字》
/ 刘 鹏
解读马拉美的《小笺致惠斯勒》
/ 刘爱萍
再读杜牧的《赤壁》
/ 杨 富
王羲之《兰亭集序》赏析
/ 徐 瑾
孟浩然《过故人庄》旨意鉴赏
/ 周志艳
论鲁迅的教育思想和实践
/ 邓 涛
苏轼的人格魅力浅论
/ 李红艳
浅谈苏轼词作的旷达情怀
/ 茹剑飞
张爱玲小说的存在主义解读
/ 石建炜 吕晓晨
迟子建文学写作的温情美学观
/ 李会君
试论池莉小说中复叠辞格的运用
/ 华春兰
湖北青年女作家创作一瞥
/ 吴道毅
爱情《百鸟衣》
/ 张 畅
《缠绵之旅》寓意解读
/ 张 燕
朗读训练小议
/ 余述全
论学生阅读能力的培养
/ 孙祯娇
运用心理学知识培养散文阅读能力
/ 尹功仁
矛盾冲突与人物性格
/ 蔡维芳
说明文的结构形式例析
/ 彭丽琴 彭有明
科普写作怎样凸显普及性
/ 常 青
作文批语八大注意
/ 胡守一
写自己是作文训练的必由之路
/ 黄雪娟
谈课程改革下的语文课
/ 张 平
农村初中语文教学应夯实基础
/ 张 钰
切莫将师生间的问答视为对话
/ 裘亚钰
多媒体在语文教学中的实践与作用
/ 达华吉
坚持动态生成教
/ 丁海云
多媒体教学的困境及教学革新
/ 夏 青
评李琦的《苍茫之地》
/ 邹建军
苍茫之地
/ 李 琦
评张驰的《北京女人的可娶之处》
/ 金立群
北京女人的可娶之处
/ 张 驰
最后的怀旧
/ 李遇春
贾老先生
/ 朱文颖
关于文学批评的自问自答
/ 施战军
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